Lenguatica

Etiqueta: 15-16

  • Final del curso 15-16

    Hoy, 22 de junio, acaba el curso para los alumnos, aunque a los profesores aún nos queda un poquito más. Ha sido un curso duro para muchos, pero seguro que os vais con buenos recuerdos de los profesores y de vuestros compañeros.

    Desde este blog solamente puedo esperar que las clases de Lengua hayan sido provechosas y desearos un muy feliz verano. Aunque tengáis alguna asignatura suspensa que seguro que aprobáis en septiembre, os merecéis un buen descanso.

    Un cariñoso saludo,

    Adrián Perales
    El profesor de Lengua

  • Homenaje a la Generación del 27 de 1º ESO C

    Desde hace unos años hay una iniciativa educativa a la que se unen varios profesores de España que consiste en llenar la red de versos de la Generación del 27. Los resultados de esta iniciativa se clasifican con la etiqueta #poema27.

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  • Comentario del texto de Juan de Mena

    Os dejo aquí el comentario resuelto del fragmento de Laberinto de fortuna que tenéis en la página 172. Podéis encontrar el texto en Wikisource, estrofas 201 a 206.

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  • Trabajo sobre La Celestina

    Os he contado la historia de La Celestina y os he planteado el trabajo brevemente. En esta entrada entro un poco más en detalle, aunque aún está abierta a modificación.

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  • Corrección del ejercicio de análisis morfológico

    Os dejo aquí la corrección del ejercicio de análisis morfológico.

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  • Escribir vuestro blog

    Muchos alumnos ya me habéis pasado la dirección de vuestro blog. Os doy aquí alguna indicación y consejos para llevar a cabo la tarea de publicar una entrada por semana.

    La temática del blog es libre. Lo ideal es que sea variado, que no se centre en un único tema, para que así pueda ver cómo os desenvolvéis con diferentes textos. Recordad que la idea del blog es que me demostréis que sabéis sacarle partido a un tema, por lo que es necesario que escribáis entradas más o menos largas.

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  • Mini campaña publicitaria

    En cuarto estamos trabajando la publicidad. Hay que hacer un pequeño anuncio en imagen, audio o vídeo y hacer una pequeña exposición sobre el mismo.

    Recordad que tenéis libertad absoluta a la hora de plantear el anuncio. No tiene por qué pretender vender un producto: puede buscar la concienciación de un asunto social, advertir de algún peligro o promocionar un local. Podéis apelar a los sentimientos del receptor, a su nostalgia, etc. Tened en cuenta que no podéis sacar otras marcas en vuestro anuncio: eso es competencia desleal.

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  • Lecturas por curso (curso 15-16)

    Como ya sabéis, para aprobar la asignatura es necesario leer al menos un libro al trimestre, del que se realizará una prueba para verificar que la lectura realmente se ha llevado a cabo.

    Además, quien lea algún libro más y lo demuestre adecuadamente se beneficiará de ello en la nota final. Para demostrarlo deberá grabar un audio donde se especifique el argumento de la obra y una opinión personal sobre el mismo. Más información sobre esto en próximas entradas.

    En esta entrada tenéis las lecturas por curso.

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  • Evaluación en Bachillerato (curso 15-16)

    La evaluación en Bachillerato es muy parecida a la de Secundaria, pero hay diferencias importantes que se recogen en esta entrada.

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  • Evaluación en Secundaria (curso 15-16)

    Después de los días de presentación haremos ejercicios y pruebas iniciales para ver qué nivel tenéis tras el fatídico verano en el que se os suele olvidar todo. Luego trabajaremos los contenidos del curso y es imprescindible que sepáis cómo se os va a evaluar evaluar. En esta entrada tenéis los criterios que se siguen en el Departamento de Lengua y que son comunes a todos los cursos de Secundaria.

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